她，專業成績名列前茅，多次獲得校級優秀學生獎學金、省政府獎學金、國家獎學金和“五好學生”稱號；她，是班級的優秀班干部，是優秀共青團員；她以第二作者的身份發表一篇SCl論文，帶領團隊獲得全國大學生生命科學競賽全國二等獎……三年的時光，她成就了優秀的自己。她是2024年度校長獎學金的獲得者之一，來自林業與生物技術學院林學212班的王藝翰。
學業領航：踏實耕耘繪青春
“效率第一！質量第一！”學習質量是王藝翰檢驗學習成果的重要“法寶”。她總是一遍遍問自己：學會了沒有？學到了什么？
勤為舟，思為舵。課前，她提前了解知識框架，整理出學習計劃；課堂之上，她積極參與互動，點燃思維火花；課后及時補充完善當天的筆記，構建知識網絡。正是因為這份對學習內容和質量的堅持，她的學習之路每一步都走得很踏實。
面對很難的“儀器分析”這門課，王藝翰開始的學習也不是很順利：“這是一門應用型學科，我經常弄混色譜法的分類，總是對這個問題很困惑。”在思考了好久之后的她請教了老師，在老師的循循善誘下形成了自己的筆記，順利解決了這個問題。不懂就大膽問，這是她總結出的經驗。
對于時間的利用，王藝翰也有著屬于自己的獨到見解。“要利用好每一分鐘。”她說。她印象最深的是大三的下學期，一共有11門課程，每門課程都要考試，其中有6門課程需要戶外實習，并寫撰寫實習報告，有兩門課程還需要課堂匯報。同時還在進行考研備考，壓力十分大。在實習的時候，爭分奪秒的她就帶著平板，休息的時候背書，背完書會上山采植物和昆蟲標本，晚上睡前再利用碎片時間學習。
科研征途：堅韌不拔鑄輝煌
科研的道路總是任重道遠，柳暗花明。2023年8月的第八屆全國大學生生命科學競賽貫穿了王藝翰整個大學期間的科研。從籌備到決賽，從答辯到獲獎，王藝翰的成功秘訣，在于勤學不輟，規劃先行。
剛開始接觸實驗時，作為“科研小白”的王藝翰面對實驗簡直束手無策。不過天道酬勤，這個勤奮的女孩從不會認輸。白天泡在實驗室，晚上帶著電腦隨時隨地畫圖。日復一日地做實驗、寫記錄、找導師和師兄討論；不會使用繪圖軟件那就自己鉆研剖析，不會分析數據那就及時的請教師兄師姐……而這些在外人看來很苦的時光她卻甘之如飴——“感覺自己在沉浸式成長。”她笑著說。
道阻且長，行則將至，經過三年的努力，王藝翰如愿站上了第八屆全國大學生生命科學競賽的答辯臺。她說站上講臺的那一刻，面對臺下的評委，她心里不再是緊張，而是滿腔的激動——“這三年的努力終于可以做一個匯報了！”雖然已經過去許久，但回憶起那個瞬間，王藝翰依舊心潮澎湃。多年磨礪，終得甘甜，她帶領的團隊最終獲得了全國二等獎的好成績。這不僅是榮譽的加冕，更是她成長的里程碑。
科研的道路枯燥乏味，但好在這一路上王藝翰認識了很多優秀的前輩和伙伴，有帶領她入門的導師，悉心指導她的師兄，和她一起進步的同學朋友……他們是她茫茫黑夜里的“掌燈人”，更是她追尋夢想的“同行者”，藝翰始終對他們心懷感激。
從大一懵懵懂懂進入實驗室，到大二在師兄的帶領下“入門”，直至獨立參賽綻放光芒，王藝翰用她的汗水書寫著無悔青春，堅韌不拔鑄就了屬于自己的輝煌。
生活畫卷：多彩愛好潤心靈
“興趣愛好是學習的調節劑，它們完全不沖突，并且是相互促進的。”她說。攝影、閱讀、跑步……王藝翰豐富的愛好充實了她的課余時光。
她喜歡捕捉大自然的美妙光影，總是一個人帶著相機漫步校園，記錄下一個個富有生命力的美好瞬間。不止是攝影，她也喜歡通過運動來緩解一天的學習帶來的疲憊心情，也曾在浙江農林大學第七屆生態馬拉松比賽中拿到女子組金獎。“這些興趣愛好不僅豐富了我的課余生活，也讓我更具有創造力。”王藝翰說。
讀萬卷書，行萬里路。在王藝翰看來，要做一個會讀書的人，而不是一個只會讀書的人。“沉浸式的讀書，就好像真的進入作者的內心世界一般。”從小便喜歡讀書的她，總是手不釋卷。小學、初中、高中，再到大學，這一愛好長久的陪伴著她，也帶給了她很多天馬行空的思考和啟發。她總是沉浸于劉慈欣《三體》的奇思妙想，感慨于史鐵生《我與地壇》的細膩深沉，鐘情于楊絳《我們仨》的清雅睿智……從科幻的浩瀚宇宙到哲學的深邃思考，從文學的溫情脈脈到人生的百態千姿，對王藝翰來說，讀書不僅在于知識的積累，更在于心靈的啟迪與成長。
除了個人興趣愛好以外，王藝翰的課余時光還積極奉獻自己的愛心，加入了造血干細胞志愿捐獻者資料庫。“雖然我的力量很小，但是這件事我深感意義非凡！雖然我是螢火，也希望能照亮他人。”
三年的磨礪，讓這個女孩從最初的懵懵懂懂到如今的獨當一面。成長的背后，是理想的奮進，也是恩師伙伴的指引。王藝翰希望，自己在未來能繼續堅守初心，奮勇拼搏，踏實走好腳下的每一步路，成為自己宇宙里更加閃亮的那顆星。
（學生記者 周婕 吳雪瑞 新聞中心 堯甜）
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