浙江農(nóng)林大學(xué)的東湖校區(qū)
春賞櫻花夏賞荷、秋賞銀杏冬賞梅
一年四季，各季有各季的美
因?yàn)橛辛藮|湖
這種美又增加了靈氣和秀氣
而黑衣紅喙、優(yōu)雅悠閑的黑天鵝家族
則是這個(gè)東湖真正的主人
四季輪回 悠然自得
校園的美景盡收“鵝”的眼底
春天，是東湖最溫柔的夢(mèng)
桃花、櫻花在校園里競(jìng)相開(kāi)放
湖畔的柳樹(shù)抽出嫩綠新芽
隨風(fēng)輕擺，仿佛在招手
陽(yáng)光灑在湖面，波光粼粼
鵝悠閑地游弋其間
偶爾啄食岸邊新生的水草
東湖處處滿是生機(jī)與活力
夏天，是熱情的狂歡
湖水變得溫暖
湖邊的荷葉開(kāi)始鋪展
荷花也漸漸綻放
千姿百態(tài)，亭亭玉立
校園里傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)
學(xué)子們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、嬉戲
鵝躲在荷葉下享受著一絲清涼
看著他們，心中滿是愜意
秋天，是一曲色彩交響樂(lè)
鵝穿梭在楓紅杏黃的景色間
感受著豐收的喜悅
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)把湖面染成金色
微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼
仿佛整個(gè)世界都安靜了下來(lái)
冬日，是靜謐的詩(shī)
湖面升起霧氣
在寧?kù)o中，鵝迎來(lái)了它的初生崽崽
兄弟幾個(gè)默契和睦的依偎著
學(xué)著梳理它們?nèi)彳浀挠鹈?/p>
懵懂可愛(ài)，憨態(tài)可掬
在父母無(wú)微不至的看護(hù)下
小天鵝們眨著黑豆般的小眼睛
勇敢地試著下水
偶爾有學(xué)生和熱心市民前來(lái)投喂
看著他們溫暖的笑容
鵝仿佛也感受到了冬日的暖意
春日新柳，夏日荷花，秋日桂香，冬日白雪…
四季輪轉(zhuǎn)
不變的是浙農(nóng)林大的美景如詩(shī)如畫
不變的是浙農(nóng)林大莘莘學(xué)子對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱愛(ài)
黑天鵝在這片校園里
度過(guò)了無(wú)數(shù)美好的時(shí)光
見(jiàn)證了它的四季更迭
也成為了它獨(dú)特風(fēng)景的一部分
（新聞中心）
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