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10月21日下午，我校在主樓A226會(huì)議室召開(kāi)青年教師學(xué)滿(mǎn)語(yǔ)培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。校黨委書(shū)記遲寶旭、黨委副書(shū)記李君明出席會(huì)議，社會(huì)科學(xué)處、滿(mǎn)學(xué)研究院、歷史文化旅游學(xué)院、俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)與文化研究中心、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人及青年教師代表參加會(huì)議。會(huì)議由遲寶旭主持。

遲寶旭發(fā)表動(dòng)員講話(huà)。他指出，掌握滿(mǎn)文資料是開(kāi)展清史研究的關(guān)鍵支撐要素。黑龍江大學(xué)構(gòu)建了滿(mǎn)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本碩博三級(jí)培養(yǎng)體系，學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)顯著。青年教師參與滿(mǎn)語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究，是響應(yīng)國(guó)家重大戰(zhàn)略、提升個(gè)人科研能力的有效舉措。期望參會(huì)青年教師結(jié)合自身工作實(shí)際情況，圍繞滿(mǎn)語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間分配、課程設(shè)置等方面踴躍建言獻(xiàn)策，以助力學(xué)校優(yōu)化相關(guān)培養(yǎng)方案。

會(huì)上，青年教師代表圍繞滿(mǎn)語(yǔ)學(xué)習(xí)依次發(fā)言，針對(duì)滿(mǎn)語(yǔ)培訓(xùn)體系建設(shè)、激勵(lì)機(jī)制、資源整合以及科研項(xiàng)目申報(bào)等問(wèn)題展開(kāi)了深入探討。

李君明基于上一期培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，提出了如下調(diào)整舉措和建議：其一，構(gòu)建師資傳幫帶體系，豐富教學(xué)資源，以便教師在課后進(jìn)行回顧與反思；其二，借鑒多語(yǔ)種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，深入了解文化背景，從而提升文獻(xiàn)研究技能；其三，開(kāi)展針對(duì)性指導(dǎo)，集中解決關(guān)鍵難題，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制促使學(xué)員學(xué)習(xí)滿(mǎn)語(yǔ)；其四，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究與教師發(fā)展的深度融合，通過(guò)系統(tǒng)性舉措保障滿(mǎn)語(yǔ)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

遲寶旭在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，要系統(tǒng)地組建培訓(xùn)教師隊(duì)伍，以務(wù)實(shí)的舉措推動(dòng)滿(mǎn)文學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作扎實(shí)開(kāi)展。為此，他提出了三點(diǎn)要求：一是強(qiáng)化組織保障，由滿(mǎn)學(xué)研究院牽頭組織開(kāi)班，確保課程設(shè)置科學(xué)合理；二是創(chuàng)新教學(xué)載體，推進(jìn)線(xiàn)上線(xiàn)下融合教學(xué)；三是激發(fā)教師隊(duì)伍的活力，依托歷史學(xué)院滿(mǎn)語(yǔ)班，實(shí)施教師插班聽(tīng)課與互助機(jī)制，推行“導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式，推動(dòng)滿(mǎn)語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷深入。（攝影：張心悅 姚佳鷺 許可）