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日前從教育部獲悉，2007年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果揭曉，全國(guó)共有1073項(xiàng)課題獲得資助，我校不負(fù)眾望，再創(chuàng)佳績(jī)，共有7項(xiàng)課題中標(biāo)，居我省高校榜首，其中規(guī)劃基金項(xiàng)目4項(xiàng)，分別是于文秀的《當(dāng)下西方文化批判思潮研究》，劉惠林的《中國(guó)農(nóng)村教育財(cái)政體制問(wèn)題研究》，戚文海的《基于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌視角的俄羅斯創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)制、績(jī)效與路徑研究》，尹鐵超的《語(yǔ)言非工具論系列研究》；青年基金項(xiàng)目3項(xiàng)，分別是王國(guó)有的《近現(xiàn)代哲學(xué)的審美自覺(jué)及其啟示》，郭淵的《晚清時(shí)期中國(guó)南海疆域研究》，宋國(guó)學(xué)的《基于可雇傭性全面開(kāi)發(fā)視角的大學(xué)生職業(yè)能力開(kāi)發(fā)研究》。

據(jù)了解，目前教育部已形成了由人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究后期資助項(xiàng)目構(gòu)成的多層次、多類(lèi)別哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目資助體系。今后，教育部將繼續(xù)以提高研究質(zhì)量和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，進(jìn)一步完善項(xiàng)目類(lèi)別，加大資助力度，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，精選研究課題，鼓勵(lì)合作研究；進(jìn)一步完善評(píng)審機(jī)制，規(guī)范評(píng)審程序，加強(qiáng)目標(biāo)管理，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，努力出優(yōu)秀成果和優(yōu)秀人才，切實(shí)推進(jìn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)大繁榮、大發(fā)展。